教学管理

从我做起,以教风促学风 ——“创优良学风 建文明校园”倡议书

作者:张冬冬  来源:教务处  发布日期:2019-04-26 浏览次数:

致全体任课教师:

学风是学校领导的办学、导学之风,教师的教学、治学之风,学生的求学、研学之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高教育教学质量的重要保证。

“创优良学风,建文明校园”,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接建国70周年,是我们每一位教师应尽的责任和义务。在此,向全体任课教师发出倡议:立德树人,教而尽职,从我做起,以教风促学风!

一、不忘初心,牢记使命

要自觉履行人民教师的神圣职责,潜心教书,静心育人,尊重学生,关爱

学生。要努力成为学生尊重和信赖的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

二、以德立教,以德立身

敬畏课堂,敬畏学生,提高自身弘扬师德、改进师风、优化教风、促进学风的主动性,坚持以德治学、以德施教,真正做到“师者为师亦为范”,以执着的科学精神、流淌的人文情怀、优雅的行为举止、深邃的精神意境、高尚的审美格调引领学生。

三、严管课堂,提高质量

树立教师是课堂第一责任人的理念,要严格管理课堂。对学生课堂出勤进行严格考核,对学生散漫态度予以引导纠正,对学生不良行为予以坚决制止,要求学生勤于学习、敏于求知、多思善悟、积极实践,努力提高课堂教学质量。

四、严谨笃学,改革创新

坚持严谨治学的态度,学习新知识、新技能、新技术,认真备课;积极推进教学方法和手段的改革,通过MOOC等线上线下相结合的教学方法和多种信息化教学手段,全面提升课堂教学效果;提升自身教学水平,用心用情用力打造“金课”。

让我们时刻铭记教书育人的使命,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生“智慧之门”,践行学校“德为行根,学为慧本”的育人理念,立师德、优教风、促学风、建校风!


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